СПОСОБЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА
Abstract
В данной статье автор подробно рассматривает психолинг-вистические факторы формирования лексической компетенции по английскому языку у студентов уровня А2 на практических занятиях. Целостный педагогический процесс должен служить формированию у учащихся высоких нравственных качеств, способности к самостоятельно-ному мышлению, творческих способностей, подготовке молодежи к общественной деятельности. Также обобщаются эмпирические методы исследования, проведенные автором
References
- Bespalko V. P. The components of pedagogical technology. - Pedagogy, 1989.
- Zagvyazinsky V.I. Theory of education: Modern interpretation // Higher education. - 2001.
- Podlasyi I.P. Pedagogy. - 2006. - Vol. 2.
- Selevko G.K. Encyclopedia of educational technologies - M.: "Research Institute of School Technologies", 2006.
- Bulanova-Toporkova M.V., Dukhavneva A.V., etc. Pedagogical technologies: a textbook for students of pedagogic
- Natela Doghonadze. Marina Zoranyan. Development of Soft Skills While Teaching English to Master’s Students. Journal of Education in Black Sea Region. Vol. 6, Issue 2, 2021.Р.-23.
- Musa, F., Mufti, N., Latiff, R.A., & Amin, M.M. Project-based learning (PjBL): Inculcating soft skills in 21st century workplace. 2012., P. 565 – 573.